專業發展
建議學習時數：約35分鐘
校董的職責
- 根據前師訓與師資諮詢委員會(「師訓與師資諮詢委員會」已於2013年6月1日易名為「教師及校長專業發展委員會」)的建議，教師應在每個三年周期內，進行不少於150小時持續專業發展活動,因此，校方應與教師商議教師專業發展的安排
- 教師專業發展政策應顧及教師個人和學校發展的需要，並以學生的教育利益為依歸
- 確保所有教師有平等的專業發展機會
- 營造一個有利學習的環境,並為員工的專業發展提供支援和資源
- 推動校內專業發展文化，建立終身學習的態度
思考問題
- 於制訂員工專業發展政策時，有否評估員工的強項和弱點，並適當地徵詢員工的意見?
- 有否推動校內專業發展文化，例如營造有利學習的環境，以及就員工培訓及發展提供資源?
- 有否促導學校跟進新入職教師完成相關的培訓課程及進修時數?
建議跟進活動